アメリカの高校卒業に必要な単位とは｜必修科目・GPA・進級条件を日本人家庭向けに解説
学年の途中で渡米し、お子さんが現地校のハイスクール（高校）に編入すると、まず気になるのが「このまま卒業できるのか」という点ではないでしょうか。日本の高校とは仕組みが違い、何をどれだけ取れば卒業要件を満たせるのかが見えにくいものです。
卒業に必要な単位を調べても、記事によって「220単位」のような大きな数字が書かれていたり、「22単位」のような小さな数字が書かれていたりします。数字が大きく異なるため、調べるほど混乱してしまう保護者は少なくありません。
アメリカの高校卒業に、全米共通の必要単位数は存在しません。必修科目は州が、単位の総数は学区が定めているためです。数字が異なって見えるのは、州や学区ごとに単位の数え方そのものが違うことが原因です。
外務省の海外在留邦人数調査統計によると、令和7年10月1日現在、米国には41万6380人の日本人が暮らしています。海外在留邦人全体の32.1％にあたり、同じような悩みを抱えるご家庭は決して珍しくありません。
なお、アメリカの高校で「単位」と訳されるものは、原語ではcreditです。州や学区によって「units of credit」「credits」「semester credits」と呼び方が変わります。そのため本記事では公式資料の表記に合わせ、ニューヨーク州は「単位」、ニュージャージー州とテキサス州は「クレジット」、カリフォルニア州の学区は「セメスタークレジット」と記載します。日本の高校の単位と区別が必要な箇所では、「日本の高校の単位」と明示する形にしています。
卒業に必要な単位・必修科目・進級条件・編入時の単位の扱いを、公的資料で確認できた州に絞って整理しました。一般論を暗記するのではなく、在籍校の要件を確認して4年間を逆算するための材料としてお読みください。本記事の内容は、2026年9月時点の公式資料に基づいています。
【この記事でわかること】
アメリカの高校卒業に必要な単位が州・学区でどう違い、なぜ数字が食い違うのか
単位（クレジット）の数え方と、進級（学年の繰り上がり）が決まる基準
学年途中で編入したときに、前の学校の単位と成績がどう扱われるか
帰国する場合に、アメリカで修得した単位が日本の高校でどう扱われるか
【目次】
アメリカの高校卒業に「全米共通の必要単位数」は存在しない
アメリカの高校卒業に全米共通の必要単位数は存在せず、必修科目は州が、単位の総数は学区が定めています。調べるほど数字が食い違う理由は、要件を決めている主体が州と学区に分かれていることにあります。
州が決める部分と学区が決める部分に分けて見ると、情報は整理しやすくなります。全体の枠組みを押さえたうえで、次の章から数え方と州ごとの中身に入っていきましょう。
卒業要件は州と学区が分担して定めている
州が定めるのは、卒業に最低限必要な必修科目と単位です。学区はそれを土台にして、州の基準を上回る要件を独自に設定できます。
ニュージャージー州教育省の公式資料には、学区が州の最低基準を超える科目や単位の要件を設定できると明記されています。州の数字だけを見て安心するわけにはいかない、ということです。
カリフォルニア州はさらに特徴的で、州法が定めているのは必修「科目」だけです。卒業に必要な単位の総数は、州としては定めていません。総数を決めるのは学区の役割になります。
したがって「アメリカでは何単位で卒業できるのか」という問いには、全米共通の答えがありません。答えは、お子さんが通う学区と学校の要件表のなかにあります。
「220単位」も「22単位」もどちらも間違いではない
日本語の記事で卒業単位の数字が食い違うのは、州や学区によって単位の数え方そのものが違うためです。どちらかが誤っているわけではありません。
同じ1年間の英語科目でも、ニューヨーク州では1単位と数えます。ニュージャージー州では5クレジット、カリフォルニア州アーバイン統一学区では10クレジットです。200を超える数字は、通年科目を10クレジットで数える方式の学区に見られるもので、アーバイン統一学区の215〜225クレジットがその例です。20台の数字は、通年科目を1単位で数えるニューヨーク州の22単位のような方式にあたります。
総数だけを比べても意味はなく、単位の定義や数え方をそろえて見る必要があります。「22単位」と「120クレジット」を並べて多い少ないを論じても、何も分からないでしょう。
数字を覚えるのではなく、在籍校がどのような数え方をしているかを確認することが先になります。そこが分かれば、どの記事の数字も正しく読み解けるはずです。
州が決めること、学区が決めること
州が決めるのは、必修教科の枠組みです。州によっては、卒業試験の合格も州レベルの要件として定めています。
一方で学区が決めるのは、単位の総数、選択科目の量、そして進級の判定基準です。同じ州のなかでも、隣の学区に引っ越すと必要な単位数が変わることがあります。
転居を伴う駐在では、学区が変わる時点で要件の確認をやり直す必要があります。前の学区で作った履修計画が、そのまま通用するとは限らないためです。
最初に確認するのは在籍校の卒業要件表
州の一般論を調べるより先に、通っている高校が配布する卒業要件表を入手することをおすすめします。英語では graduation requirements と呼ばれ、教科ごとの必要単位が一覧になっています。
入手先は三つあります。スクールカウンセラー、学区サイトのBoard Policy、そしてコースカタログです。どれか一つで足りることが多いでしょう。
渡米直後で英語の書類が読みにくい段階では、教科名と単位数の対応だけを先に押さえれば十分です。細かな注記は、あとから読み足しても間に合います。
卒業要件表は年度ごとに改定されることがあるため、入学年度版を確認してください。古い版を見ていると、必要な科目を取り損ねる原因になります。
表1：同じ「1年間の科目」が州・学区でどう数えられるか
州・学区 | 通年科目1つの単位数 | 卒業に必要な総数 |
ニューヨーク州 | 1単位 | 22単位 |
テキサス州 | 1クレジット | 22〜26クレジット（卒業プランによる） |
ニュージャージー州 | 5クレジット | 120クレジット |
カリフォルニア州アーバイン統一学区 | 10クレジット | 225クレジット（2026年までの卒業生は215クレジット） |
表2：卒業要件を決めているのは誰か
決める主体 | 決める内容 | 確認先 |
州 | 必修教科の枠、州によっては卒業試験の要件 | 州教育省・教育庁のサイト、州法・州規則 |
学区 | 単位の総数、選択科目の量、進級の判定基準 | 学区サイトのBoard Policy |
在籍校 | 実際に開講される科目と履修の組み方 | コースカタログ、スクールカウンセラー |
単位（クレジット）はどのように計算されるのか
単位は、基本的に授業時間や履修量を基準に設定されています。ただし実際に認定されるには、所定の成績や出席などの条件を満たす必要があります。この点を押さえると、学年の途中で編入したときに単位をそのまま認定できない理由も見えてきます。
単位の定義から、セメスター制との関係、単位が認定されない場合の条件までを順に見ていきましょう。
単位は授業時間の量で決まる
伝統的な目安として、1年間で約120時間の授業を1単位と数える「カーネギーユニット」という考え方があります。カーネギー財団によると、1906年から使われてきた基準で、高校では週4〜5回、1回40〜60分の授業を1学年続けた量にあたります。
ただし、実際の定義を定めているのは各州です。目安と実際の規定は分けて考える必要があります。
たとえばニューヨーク州は、1単位を「週180分の授業を学年を通じて実施すること、またはそれと同等」と定義しています。年間の授業週数を36週として積み上げると約108時間になり、カーネギーユニットの120時間と近い水準です。
ニュージャージー州も、保健・安全・体育について在籍する各学年で週150分と、時間を基準に規定しています。単位は、一定の授業時間を満たしたうえで所定の到達度を満たして初めて付くものだといえるでしょう。
日本の高校の単位制と考え方は近いのですが、教科の区切り方と数え方が異なります。日本の感覚で数字を読み替えないほうが安全です。
セメスター制と通年科目の関係
1年を2学期に分けるセメスター制では、半期で完結する科目は通年科目の半分の単位になります。通年の科目を前半と後半に分け、それぞれの学期末に単位を認定する形が一般的です。
カリフォルニア州の学区で「10クレジット」と表記される通年科目は、半期ごとに5クレジットずつ積み上がります。表3に示すとおり、州が違っても「半期科目は通年科目の半分」という関係は共通です。
学年の途中で編入すると、学期の区切りが合わず、履修した科目の単位をそのまま認定できない場合があります。前の学校で学期の途中まで受けた科目は、どこまでを単位として扱うかの判断が受け入れ校に委ねられるためです。
編入の時期を選べる場合は、学期の区切りに合わせるほうが単位の取りこぼしが少なくなります。任期の都合で難しいこともありますが、可能なら検討する価値があるでしょう。
授業を受けていても単位が認定されないことがある
授業に出席していても、成績が学区の定める基準に届かなければ単位は認定されません。単位は「受けた」ことではなく「修得した」ことに対して付くためです。
欠席が多すぎる場合に単位が否認される運用もあります。オースティン独立学区（テキサス州）は、欠席過多で否認されたクレジットを進級判定の集計に含めないと明記しています。
出席は成績とは別の要件として管理されていると考えておくと、見落としが減ります。一時帰国などで長く休む予定がある場合は、事前に学校へ相談しておくと安心です。
単位が認定される時期は学区によって異なる
単位がいつ認定されるかは、学区や学校の運用によって異なります。この点も、州で統一されているわけではありません。
多くの場合、単位は履修の途中では確定せず、学期を終えた時点で成績とともに認定されます。学期末の成績が出るまでは、単位が付いたかどうかを最終的には判断できないと考えておくとよいでしょう。
そのため学期の途中で転校すると、履修途中の科目について単位の認定方法が個別に判断される場合があります。前の学校の成績証明書に、途中までの履修がどう記載されるかも学校ごとに違います。
学期の途中で成績が下がってきた場合は、認定を待たずに手を打つことが大切です。学期末を過ぎてからでは、その学期の単位を取り戻す選択肢が限られます。
表3：通年科目と半期科目で単位の付き方はどう変わるか
履修の形 | ニューヨーク州 | ニュージャージー州 | アーバイン統一学区 |
通年で履修した1科目 | 1単位 | 5クレジット | 10クレジット |
半期で履修した1科目 | 0.5単位 | 2.5クレジット | 5クレジット |
半期の途中で転校した場合 | 学区の判断による | 学区の判断による | 学区の判断による |
州別に見る卒業要件①｜ニューヨーク州とニュージャージー州
ここからは、日本人家庭が多い州を取り上げて、必修科目と単位数の実際を確認します。まずは東部のニューヨーク州とニュージャージー州です。
数字はいずれも州教育省の公式資料に基づいています。同じ東部の隣り合う州でも、単位の数え方も教科の区切り方も違うことが見えてくるでしょう。
ニューヨーク州は合計22単位
ニューヨーク州で卒業に必要な単位は、合計22単位です。州教育省のGraduation Requirementsに教科ごとの内訳が示されています。
ディプロマにはLocal Diploma、Regents Diploma、Regents Diploma with Advanced Designation（上級認定）の三つの区分があります。単位要件の22単位は、いずれの区分でも共通です。区分の違いは、主に試験要件にあります。
学校や学区は、州が求める要件に上乗せした卒業要件を設けることができます。在籍校の要件表で、州の22単位に何が加わっているかを確認しておきましょう。
単位に加えてリージェンツ試験の合格が必要になる点は、試験要件の章で改めて扱います。
ニューヨーク州の教科ごとの内訳
教科ごとの配分は、英語4、社会4、理科3、数学3、世界言語1、芸術1、体育2、保健0.5、選択3.5です。表4に一覧で示します。
社会の4単位は、米国史1、世界史・地理2、政治参加0.5、経済0.5に分かれています。理科は生命科学1、物理科学1、そのいずれか1という組み方です。
体育は各学期に参加し、1学期あたり0.25単位が付く形で2単位に達します。毎学期の履修が前提になるため、編入の時期によっては不足が出ないか確認が必要です。
芸術はダンス、メディア芸術、音楽、演劇、視覚芸術のいずれかで1単位を満たします。お子さんの得意分野に合わせて選びやすい教科だといえるでしょう。
ニュージャージー州は合計120クレジット
ニュージャージー州の州最低要件は、合計120クレジットです。州規則N.J.A.C. 6A:8-5.1が根拠になっています。
数字が大きく見えるのは、通年科目が5クレジットで数えられるためです。ニューヨーク州の1単位に相当する量が、ニュージャージー州では5クレジットになると考えると分かりやすいでしょう。
学区は、州の最低要件を上回る科目や単位の要件を設定できます。州教育省の資料にもその旨が明記されているため、在籍校の要件表を必ず確認してください。
金融・経済・起業リテラシーが2.5クレジット必修になっている点は、日本の高校では一般的ではない科目区分です。こうした科目は、編入前の学校で履修していないことが多く、不足しやすい教科になります。
ニュージャージー州の教科ごとの内訳
教科ごとの配分は、英語20、数学15、理科15、社会15、金融・経済・起業リテラシー2.5、保健・安全・体育15、視覚・舞台芸術5、世界言語5、21世紀のライフとキャリア5です。表5に一覧で示します。
数学の15クレジットには、Algebra I、Geometry、そしてそれらを踏まえた3年目の数学が含まれます。理科は物理科学、生命科学、地球宇宙科学、工学・技術を含む範囲で構成されています。
保健・安全・体育は在籍する各学年で3.75クレジット、週150分と定められています。学年ごとに履修が求められるため、編入した学年から積み上げる形になります。
テクノロジーは独立した必修科目ではなく、全科目に統合される扱いです。要件表に科目名がなくても、要件が欠けているわけではありません。
教科ごとの最低クレジットを足すと97.5になり、120との差の22.5は州が内訳を指定していない部分です。州の規定は「120クレジット以上」と教科ごとの最低クレジットを定める形になっており、残りは選択科目などで満たす形です。
表4：ニューヨーク州の卒業に必要な単位
教科 | 必要単位 | 内訳 |
英語 | 4 | ― |
社会 | 4 | 米国史1、世界史・地理2、政治参加0.5、経済0.5 |
理科 | 3 | 生命科学1、物理科学1、いずれか1 |
数学 | 3 | ― |
世界言語 | 1 | ― |
芸術 | 1 | ダンス、メディア芸術、音楽、演劇、視覚芸術のいずれか |
体育 | 2 | 各学期に参加し、1学期あたり0.25単位 |
保健 | 0.5 | ― |
選択 | 3.5 | ― |
合計 | 22 | ― |
※内訳欄の「―」は、教科のなかでの配分が定められていないことを示します。
表5：ニュージャージー州の卒業に必要なクレジット
教科 | 必要クレジット | 内訳 |
英語 | 20 | ― |
数学 | 15 | Algebra I、Geometry、それらを踏まえた3年目の数学 |
理科 | 15 | 物理科学、生命科学、地球宇宙科学、工学・技術を含む |
社会 | 15 | 世界史5を含み、公民・経済・地理を各科目に統合 |
金融・経済・起業リテラシー | 2.5 | ― |
保健・安全・体育 | 15 | 在籍する各学年で3.75、週150分 |
視覚・舞台芸術 | 5 | ― |
世界言語 | 5 | ― |
21世紀のライフとキャリア | 5 | ― |
テクノロジー | 独立した必修科目としての設定なし | 全科目に統合 |
上記以外（選択科目など） | 22.5 | 州は内訳を指定していない |
合計 | 120 | ― |
※「―」は、教科内の配分が定められていないことを表します。
州別に見る卒業要件②｜カリフォルニア州とテキサス州
西部のカリフォルニア州と南部のテキサス州では、要件の決め方そのものが東部の2州と異なります。カリフォルニア州は州が単位の総数を定めず、テキサス州は卒業プランを選ぶ仕組みを持っています。
州の規定だけでなく学区の実例まで見ることで、数字の意味がつかめるようになるでしょう。
カリフォルニア州は州が単位の総数を定めていない
カリフォルニア州の州法が定めているのは必修科目であり、卒業に必要な単位の総数は学区が決めます。州法は必要な科目数を「コース（course）」で示しており、1コースはおおむね1年間の科目にあたります。
州の必修は、英語3コース、数学2コース、理科2コース、社会3コース、芸術・世界言語・CTE（職業技術教育）のいずれか1コース、体育2コースです。数学2コースのうち一つは、Algebra I相当以上の内容を満たす必要があります。
州の必修だけでは卒業できず、必ず学区の要件を確認する必要があります。州法の一覧は最低ラインであり、実際の卒業要件は学区がその上に組み立てているためです。
これから要件が増える予定がある
カリフォルニア州の州法には、将来適用される要件も定められています。2029-30年度以降の卒業予定者にはエスニックスタディーズを1学期分、2030-31年度以降の卒業予定者にはパーソナルファイナンスを1学期分、独立した科目として履修する規定です。
つまり現在の在学生でも、卒業年度によって求められる科目が変わる可能性があります。下の学年に兄弟姉妹がいるご家庭では、上のお子さんと下のお子さんで要件が異なる場合があります。
履修計画を立てる際は、入学年度だけでなく卒業年度を基準に確認しておくと安心です。学区の要件表にも、対象となる卒業年度が明記されていることが多いでしょう。
学区の実例｜アーバイン統一学区は225クレジット
学区の実例として、日本人家庭が多いアーバイン統一学区（Irvine Unified School District）を見てみましょう。卒業に必要な単位は、2027年以降の卒業生（Class of 2027以降）で225セメスタークレジットです。2026年までの卒業生には、215クレジットの要件が適用されていました。
通年科目が10クレジットで数えられるため、州の必修科目数に置き換えると理解しやすくなります。225クレジットの配分は、英語4年40、社会3年30、数学3年30、理科3年30、世界言語・芸術・CTEのいずれか1年10、体育2年20、保健1学期5、選択60です。
州の必修に対して、学区が数学と理科を1年ずつ多く求め、保健と選択科目を上乗せしている構造が見て取れます。表6に州法と学区の要件を並べて示しますので、両者の関係を確かめてみてください。
テキサス州は卒業プランを選ぶ仕組み
テキサス州では、2014-2015年度に9年生になった生徒から、Foundation High School Programが標準の卒業プランになりました。テキサス州教育庁によると、現在運用されている四つの卒業プランは、22〜26クレジットを求めています。
特徴的なのが、エンドースメントと呼ばれる専門分野の選択です。STEM、ビジネスと産業、公共サービス、芸術と人文の四つの分野から、9年生の入学時に書面で選択します。
エンドースメントは必ず修めなければならないものではありません。2年生を終えたあとに保護者の署名があれば、エンドースメントなしで卒業する選択もできます。
生徒は9年生になった時点で適用されていた卒業プランに従うため、編入の時期によって適用されるプランが変わることがあります。テキサス州の学区に編入する際は、どのプランが適用されるかを最初に確認してください。
表6：カリフォルニア州の州必修科目と、学区が定める単位の例
教科 | 州法が定める必修 | アーバイン統一学区の必要クレジット（2027年以降の卒業生） |
英語 | 3コース | 4年40 |
数学 | 2コース（一つはAlgebra I相当以上） | 3年30（Math 2またはGeometry相当10を含む） |
理科 | 2コース（生物・物理科学） | 3年30（生命科学10、物理科学10、追加の理科10） |
社会 | 3コース（米国史・地理、世界史・文化・地理、米国政治0.5年、経済0.5年） | 3年30 |
世界言語・芸術・CTE | いずれかを1コース | いずれかを1年間（10クレジット） |
体育 | 2コース | 2年20 |
保健 | 州法での指定なし | 1学期5 |
選択 | 州法での指定なし | 60 |
合計 | 州は総数を定めていない | 225クレジット |
※2026年までの卒業生に適用された要件は、数学2年20・理科2年20・選択70で、合計215クレジットでした。
表7：テキサス州の卒業プランの枠組み
項目 | 内容 |
標準の卒業プラン | Foundation High School Program（2014-2015年度の9年生から適用） |
必要クレジット | 現在運用されている四つのプランで22〜26クレジット |
エンドースメント | STEM、ビジネスと産業、公共サービス、芸術と人文から選ぶ |
選択の時期 | 9年生入学時に書面で表明する |
辞退の可否 | 2年生を終えたあとに保護者の署名があれば辞退できる |
適用されるプラン | 9年生になった時点で在籍していた学校の卒業プランに従う |
4州を並べて見ると、確認すべきことが見えてくる
4州の要件を横に並べると、比べるべき項目は三つに絞られます。単位の総数、1科目あたりの数え方、そして試験の有無です。
この三つの軸で見れば、どの州に移っても同じ手順で要件を確認できます。転居を伴う駐在では、特に役立つ考え方だといえるでしょう。
比べるべきは「総数」ではなく三つの軸
単位の総数だけを見ても、州をまたいだ比較はできません。22単位と120クレジットを並べて、どちらが多いかを論じても意味がないことは、ここまで見てきたとおりです。
比べるべきは、総数、1科目あたりの数え方、試験要件の三つをセットにしたものです。この三つがそろえば、初めて見る学区の要件表でも読み解けるようになります。
数字の暗記ではなく、確認の手順を身につけるほうが、転居のたびに役立ちます。表8に、その手順を確認先とあわせて整理しました。
州が変わると単位はどう引き継がれるのか
アメリカ国内で州をまたいで転校する場合も、単位は前の学校の成績証明書をもとに受け入れ校が換算します。ニューヨーク州からニュージャージー州に移れば、1単位が5クレジットに読み替えられる形です。
ただし数え方が違うため、転入前と同じ数字がそのまま残るとは限りません。教科の対応づけの段階で、受け入れ校の必修に当たる科目が足りないと判断されることもあります。
転入の時点で、必修科目との対応づけで不足が生じていないかを確認しておくことが大切です。詳しい引き継ぎと成績の換算は、編入の章で改めて扱います。
卒業要件は改定されることがある｜適用年度を確認する
卒業要件は、州の制度改正や学区の方針変更によって改定されることがあります。カリフォルニア州で新しい必修科目が加わる予定になっているのは、その一例です。
多くの場合は入学年度または卒業年度の要件が適用されますが、どちらを基準にするかは学区によって異なります。改定があったときに、自分のお子さんがどの年度の要件に従うのかを確かめておくと安心です。
学区サイトの更新情報は、年に一度は確認する習慣をつけておくとよいでしょう。不明な点があれば、在籍校のカウンセラーに直接聞くのが確実です。
表8：初めての学区でも要件を読み解くための確認手順
確認する軸 | 何を見るか | どこで確認するか |
単位の総数 | 卒業までに必要な単位・クレジットの合計 | 学区のBoard Policy、在籍校の卒業要件表 |
1科目あたりの数え方 | 通年の科目が何単位として数えられるか | 在籍校のコースカタログ |
試験要件 | 単位のほかに州の試験の合格が必要か | 州教育省・教育庁のサイト、カウンセラー |
適用される年度 | 入学年度と卒業年度のどちらの要件に従うか | 在籍校の卒業要件表、スクールカウンセラー |
単位を満たしても卒業できないことがある
州によっては、単位に加えて州の試験に合格することが卒業の条件になっています。単位がそろっていても、試験に合格していなければディプロマは授与されません。
学年の途中で編入した生徒は、受験の機会を逃しやすい立場にあります。公的資料で現行の要件を確認できた3州の試験について整理します。
ニューヨーク州のリージェンツ試験
ニューヨーク州では、22単位に加えてリージェンツ試験の合格が必要です。英語1、数学1、理科1、社会1の各試験と、パスウェイと呼ばれる要件1つを満たす必要があります。
上級認定（Regents Diploma with Advanced Designation）を得るには、さらに多くの試験が求められます。数学3、生命科学1、物理科学1などが対象です。加えて、世界言語3単位と検定、芸術5単位、CTE5単位のいずれかの系列を修めなければなりません。
要件を満たせない生徒のために、申立てやセーフティネットといった経路も置かれています。試験で思うような結果が出なかったときは、すぐにあきらめず、カウンセラーに利用できる経路を確認してみてください。
ニュージャージー州のNJGPA
ニュージャージー州では、New Jersey Graduation Proficiency Assessment（NJGPA）という州の試験が卒業要件に組み込まれています。11年生で受験し、英語（ELA）と数学の両方で基準点に達すると要件を満たします。
基準点は卒業年度によって変わります。2026年卒業生はNJGPAで英語・数学とも725以上が基準でした。2027年卒業生からはコンピュータ適応型のNJGPA-Aに移行し、基準点は、2026年8月5日に州教育委員会が承認した英語・数学とも450以上に改められています。
届かなかった場合は、SAT、ACT、PSAT、Accuplacerといった代替テストのスコアで示す経路があります。それでも満たせない場合は、学区を通じたポートフォリオ申立ての経路が用意されています。
代替経路は、11年生でNJGPA（またはNJGPA-A）を受けた生徒だけが使える仕組みです。つまり受験そのものを逃してしまうと、代替の道も閉ざされてしまいます。11年生の途中で編入したご家庭は、受験日程を最優先で確認してください。
テキサス州のEOC試験
テキサス州では、5科目のEOC（End-of-Course）試験に合格する必要があります。対象はAlgebra I、English I、English II、Biology、U.S. Historyです。単位を取るだけでは、卒業の要件を満たしません。
EOC試験は、該当する科目を履修し終えた時点で受ける仕組みです。そのため編入の時期によって、受験する学年がずれることがあります。
編入前の学校で相当する科目を修了していても、州の試験は改めて受ける必要があるかを確認してください。振り替えの可否は、学区の判断によって変わります。再受験の日程を早めに把握しておくと、計画が立てやすくなるでしょう。
学年途中で編入した家庭が確認しておくこと
学年の途中で編入したご家庭が最初に確認しておきたいのは、州の試験をいつ受けるのか、そして編入生に免除や特例があるのかという2点です。どちらもカウンセラーに聞けば分かります。
前の学校で受けた試験が振り替えられるかも、あわせて聞いておきましょう。同じ州内の転校であれば結果が引き継がれることが多い一方、州をまたぐ場合は扱いが分かれます。
受け損ねた場合の再受験日程まで押さえておくと、万一のときも慌てずに済みます。試験は単位とは別の要件であり、単位がそろっていても卒業できない場合があると、改めて意識しておいてください。
州の試験要件は変わる｜古い情報に注意する
州の卒業試験は制度改正の対象になりやすく、要件が変わったり、試験そのものが廃止されたりすることがあります。実際にニュージャージー州は、2027年卒業生から試験の形式と基準点を変更しました。数年前の情報が、そのまま現行の要件とは限りません。
そのため、日本語で書かれた情報のなかには、すでに現行ではない制度を前提にした記述が残っていることがあります。試験の有無と名称は、必ず州教育省の公式ページで現在の要件を確認してください。
本記事では、公式ページで現行の要件を確認できた3州に絞って記載しています。表9に3州の要件をまとめました。在籍校のカウンセラーに直接聞けば、その年度に適用される要件を確かめられます。
表9：3州の試験要件
州 | 試験名 | 内容 | 満たせなかった場合の経路 |
ニューヨーク州 | リージェンツ試験 | 英語・数学・理科・社会の各1つとパスウェイ1つ | 申立て、セーフティネット、教育長の判断 |
ニュージャージー州 | NJGPA（2027年卒業生からNJGPA-A） | 11年生で受験。2027年卒業生の基準は英語450以上、数学450以上 | 代替テストのスコア、ポートフォリオ申立て |
テキサス州 | EOC試験 | Algebra I、English I、English II、Biology、U.S. Historyの5科目 | 再受験 |
進級（学年の繰り上がり）はどう決まるのか
アメリカの高校の進級は、日本の「留年」とは仕組みそのものが違います。学年が繰り上がるかどうかは、学区が定める累積クレジットなどの基準によって判定されます。
公式資料で確認できた学区の実例をもとに、進級の考え方を整理していきましょう。
日本の「留年」とは仕組みが違う
アメリカのハイスクールは、科目ごとに単位を積み上げる仕組みです。そのため1科目を落としても、必ずしも学年全体をやり直すことになるわけではありません。落とした科目だけを再履修する方法が用意されています。
ただし、累積クレジットが学区の基準に届かないと、学年区分が繰り上がらない場合があります。9年生（Freshman）から10年生（Sophomore）へ進むには、定められた数のクレジットが必要になるということです。
学年区分が繰り上がらないことと、在籍を続けられることは別の話です。在籍はそのまま続き、不足分を取り戻せば学年区分も追いつきます。
学年区分の呼称、年齢の目安、日本の学年との対応は表10に示しました。年齢の目安は、NCES（全米教育統計センター）が「12年生の修了はおおむね18歳」としていることから逆算したものです。
判定に使われるのは累積クレジット
オースティン独立学区は、進級と単位の認定をカリキュラムの習得に基づいて判定すると定めています。9〜12年生の学年の繰り上がりは、科目のクレジットと、9年生に入学した年によって決まる仕組みです。
具体的には、在籍年数と累積クレジットの両方を満たす必要があります。10年生になるには高校1年の在籍と5クレジット、11年生には2年の在籍と11クレジット、12年生には3年の在籍と18クレジットという基準です。
欠席過多で否認されたクレジットは、この集計に含めないと明記されています。出席の管理が、進級にも直結していることが分かります。
学年区分が繰り上がらないと何が起きるか
学年区分が繰り上がらないと、履修できる科目に制限が出る場合があります。上の学年向けの科目は、学年区分を条件にしていることがあるためです。
卒業予定年度がずれると、帰国のタイミングと合わなくなることもあります。大学出願の学年が変わるため、進路計画そのものの見直しが必要になるでしょう。
早い段階で気づけば、次の学期の履修で調整できる余地があります。累積クレジットは学期ごとに確認し、基準との差を把握しておくことをおすすめします。
基準は学区ごとに違う
進級に必要なクレジット数は学区が定めるため、転居すると基準が変わります。オースティン独立学区の数字は、あくまで一つの例です。
同じ累積クレジットを持っていても、学区によって学年区分が変わりうるということでもあります。前の学区で11年生だったお子さんが、転入先では10年生と扱われることも起こりえます。
転入時には、現在の累積クレジットが新しい学区で何年生に相当するかを確認してください。確認先はカウンセラーです。学年区分の扱いが決まってから、履修計画を組み直すのが順序になります。
単位がそろえば繰り上げ卒業という選択もある
必要な科目と要件をすべて満たせば、通常より早く卒業できる制度を置く学区があります。帰任の時期と卒業年度が合わないご家庭にとって、検討する価値のある選択肢です。
オースティン独立学区では、要件を満たした生徒からの早期卒業の希望が、不合理に拒まれることはないとされています。12年生への進級前に、学年再分類の最低クレジット要件を満たすこと、卒業計画を修了できる見込みを示すこと、所定の様式を署名付きで提出することが求められます。
4年未満で修了した生徒のGPAは、実際に卒業する学年とともに順位づけされます。早く卒業しても、順位の面で不利な扱いを受けるわけではありません。
制度の有無と条件は学区によって異なります。関心があれば、まずカウンセラーに相談してみてください。
表10：進級に必要なクレジットの例（オースティン独立学区）
学年 | 呼称 | 目安の年齢 | 日本の学年相当（目安） | 必要な条件 |
9年生 | Freshman | 14〜15歳 | 中学3年 | 8年生の修了 |
10年生 | Sophomore | 15〜16歳 | 高校1年 | 高校1年の在籍と5クレジット |
11年生 | Junior | 16〜17歳 | 高校2年 | 高校2年の在籍と11クレジット |
12年生 | Senior | 17〜18歳 | 高校3年 | 高校3年の在籍と18クレジット |
※目安の年齢は、NCESが「12年生の修了はおおむね18歳」としていることから逆算した目安です。誕生日と入学時期によって前後します。
単位を落としたときにどう取り戻すか
単位を落とすことは珍しくなく、取り戻すための仕組みが用意されています。渡米直後は英語の壁で成績が振るわないことがあり、そこで慌てないための情報として押さえておきましょう。
取り戻す方法に加えて、高校の授業以外で単位を前倒しして積み上げる方法まで整理します。
落とした科目を再履修する
もっとも基本的な方法は、翌年度に同じ科目を取り直すことです。必修科目を落とした場合は、卒業までに必ずどこかで履修し直す必要があります。
ただし再履修は、翌年度の時間割を圧迫します。取り直しの科目が入る分、本来なら取れたはずの選択科目を諦めなければならないこともあるでしょう。
単位を落としそうだと分かった時点で、履修計画を組み直すのが現実的です。学年末を待ってから考えるより、早く動くほど選択肢は残ります。
サマースクールとクレジットリカバリー
夏休みの期間に単位を取り戻すプログラムを用意している学区があります。サマースクールと呼ばれ、落とした科目を短期集中で履修し直す形が一般的です。
オンラインで履修するクレジットリカバリーの仕組みを持つ学区もあります。学区が提携するオンライン高校（州が認可するバーチャルスクールなど）で、不足単位を補える場合もあるでしょう。ただし、在籍校がその単位を卒業要件として認めるかを、先に確認しておく必要があります。
利用できる条件や費用は学区によって異なるため、個別に確認してください。帰国や一時帰国の予定と夏の日程が重なる場合は、早めに調整しておくと安心です。
落とす前に相談する
成績が下がり始めた段階でカウンセラーや教科担当に相談すると、途中で立て直せる場合があります。学期の途中で科目を変更できる期間が設けられていることもあるためです。
相談のときは、英語の理解が原因なのか、教科の内容そのものが原因なのかを切り分けておくと、対処が変わってきます。英語が原因なら学校のESL（English as a Second Language）や補習が、教科の内容が原因なら教科ごとの指導が合っています。
教科の内容そのものでつまずいている場合は、日本語での補助が近道になることがあります。英語で説明を聞き直すより、母語で理解してから英語に戻るほうが早いケースは少なくありません。
高校の授業以外で単位を積み上げる方法
高校在学中にコミュニティカレッジなどの科目を履修し、大学と高校の両方の単位として認められる仕組みがあります。デュアルクレジット、あるいはデュアルエンロールメントと呼ばれるものです。
テキサス州教育庁は、対象となる高校生が大学の科目を履修し、大学と高校の両方から単位を受け取る制度として定義しています。カリフォルニア州でも、高校とコミュニティカレッジの連携（CCAP）が州法で定められており、アーバイン統一学区は世界言語の要件をDual Enrollmentの科目でも満たせるとしています。
高校の卒業単位として算入されるか、どの教科に当たるかは学区の判断によるため、履修前にカウンセラーへ確認してください。帰任までに単位を前倒しして繰り上げ卒業を目指すご家庭には、検討する価値のある選択肢です。
履修の選び方としてのデュアルエンロールメントについては、アメリカの高校のAPとは？科目の選び方・試験の仕組みと大学進学への影響を解説をご覧ください。表11に、ここまでの選択肢を時期と確認事項とあわせて整理しました。
表11：単位を落としたときの選択肢
方法 | 時期 | 確認すること |
翌年度に再履修する | 次の学年 | 時間割に収まるか、必修が圧迫されないか |
サマースクールで履修する | 夏休み | 学区で開講されるか、費用と日程 |
クレジットリカバリーを使う | 学区による | 対象科目と利用条件 |
学期途中で科目を変更する | 変更可能期間内 | 変更の締切と、単位の扱い |
オンライン高校で履修する | 学区による | 在籍校が卒業要件の単位として認めるか |
デュアルクレジットを履修する | 学区・大学による | 高校の卒業単位として算入されるか、どの教科に当たるか |
単位とGPAはどう関係するのか
単位とGPAは別の指標であり、卒業判定での役割が違います。ここでは2点に絞って短くまとめ、GPAの算出方法や評価記号、Weighted GPAの扱いは別記事で確認していただければ十分でしょう。
単位は修得の「量」を表し、GPAは成績の「質」を表すものです。卒業要件の中心は必要な単位と科目の修得ですが、学区によってはGPAの下限を設けている場合もあります。その例は、次の章の「求められる成績の下限も違う」で取り上げることにしましょう。
もう一つの違いは、回復のしやすさにあります。単位は再履修や補習で積み増せますが、GPAは過去の成績が累積で残るため、回復に時間がかかります。渡米直後の成績も累積GPAに含まれるのが一般的なので、最初の学期の履修選びが重要になるでしょう。
GPAの算出方法やWeighted GPA、評価記号の読み方は、アメリカの成績表の見方で詳しく解説しています。あわせてお読みください。
卒業できることと、大学に出願できることは別
卒業要件は最低ラインであり、大学の出願要件はそれより高い場合があります。卒業だけを目標に履修を組むと、出願の段階で科目が足りないことに気づく、という事態が起こりえます。
カリフォルニア州のA-G要件を実例に、卒業要件と出願要件の違いを具体的に見ていきましょう。
卒業要件は最低ライン
卒業要件を満たすことと、志望する大学の出願要件を満たすことは、別の話です。卒業に必要な最低限の科目だけを取っていると、出願のときに不足が出る場合があります。
進路の方向がまだ決まっていない段階では、選択肢を狭めない履修を選んでおく考え方が有効です。数学や理科を卒業要件ぎりぎりで止めず、1年多く取っておくといった判断がこれにあたります。
判断の時期は早いほどよく、遅くとも10年生のうちに一度は方向を考えておくと安心です。11年生になってから科目を足そうとしても、時間割に入らないことがあります。
カリフォルニア州のA-G要件
カリフォルニア大学（UC）とカリフォルニア州立大学（CSU）は、新入生の出願に共通の履修要件を定めています。A-Gと呼ばれる要件で、科目分野ごとに必要な年数が決められています。
アーバイン統一学区では、2026年までの卒業生の卒業要件が数学2年だったのに対し、2027年以降の卒業生は数学3年に引き上げられ、A-G要件と同じ年数になりました。理科も2年から3年に増えています。一方で世界言語は、同学区の卒業要件では芸術やCTEで代替できる1年のままで、A-Gが求める同一言語2年とは差が残っています。
同じ学区に通っていても、卒業に必要な科目と出願に必要な科目は一致しません。数学のように年数がそろった教科もあれば、世界言語のように差が残る教科もあります。表12に両者を並べましたので、どこに差があるかを確かめてみてください。
求められる成績の下限も違う
卒業要件では、アーバイン統一学区の場合、D-以上の成績で単位が認められます。一方でA-G科目は、C以上の成績で修了する必要があると、カリフォルニア大学が公式に示しています。
A-G科目のうち11科目は、最終学年より前に修了しておく必要があるとされている点にも注意が必要です。12年生になってからまとめて取る、という組み方は通用しません。
学区のページと大学のページとで、成績の下限の表記が異なる場合があります。出願要件は、必ず志望する大学の公式ページで確認してください。
卒業そのものにGPAの下限を設けている学区もあります。ワシントン州のベルビュー学区は、累積GPA 2.0以上をディプロマ授与の条件としています。
つまり単位は取れていても、A-G要件としては認められない科目が出ることがあります。トランスクリプト上は同じ「履修済み」でも、扱いが分かれるわけです。志望が固まっていなくても、C以上を保つ意識が選択肢を残してくれます。
日本の大学の帰国生入試を考える場合
日本の大学の帰国生入試では、在外での在学期間や現地校の卒業が出願条件になることがあります。条件は大学ごとに異なるため、志望校の募集要項での確認が欠かせません。
現地校の成績は、出願書類として提出されます。単位がそろっているかだけでなく、成績の水準そのものも、帰国生入試では意味を持ちます。
進路選択そのものは本記事の範囲外ですが、卒業要件と出願要件を分けて考える姿勢は、日本の大学を目指す場合にも共通しています。
表12：卒業要件とA-G要件の違い（アーバイン統一学区の例）
教科 | 卒業要件（2027年以降の卒業生） | A-G要件（UC・CSU） |
英語 | 4年40クレジット | 4年40クレジット |
数学 | 3年30クレジット | 3年30クレジット（4年40推奨） |
理科 | 3年30クレジット | 2年20クレジット（3年30推奨） |
社会 | 3年30クレジット | 2年20クレジット |
世界言語 | 世界言語・芸術・CTEのいずれかを1年間（10クレジット） | 同一言語で2年間（20クレジット。3年間30クレジットを推奨） |
芸術 | 上記に含む | 1年10クレジット |
求められる成績 | D-以上 | C以上 |
※2026年までの卒業生の卒業要件は、数学2年20クレジット・理科2年20クレジットでした。
学年途中で編入したとき、単位と成績はどう扱われるのか
ここからが本記事の中心です。学年の途中で編入したご家庭が最も知りたいのは、前の学校で積み上げた単位と成績が、新しい学校でどう扱われるかという点でしょう。
本章は「単位の引き継ぎ」と「成績の換算」に範囲を絞ります。編入の手続きや提出書類、英語の準備については、アメリカ現地校への編入ガイドで詳しく解説しています。早めに動くほど、不利を避けられます。
前の学校で取った単位は引き継がれるのか
アメリカ国内の転校では、送り出し校の成績証明書をもとに、受け入れ校が単位を認定します。前の学校が発行した記録が、そのまま判断の材料になる仕組みです。
ただし州や学区で数え方が違うため、そのままの数字ではなく換算されることがあります。換算の結果、在籍校の卒業要件と照らして不足する教科が出ないかを確認しなければなりません。
日本の高校からの編入でも、考え方は同じです。成績証明書と履修科目の一覧をもとに、受け入れ校が教科の対応づけを判断します。提出書類の詳細は、編入ガイドをご参照ください。
認定された単位の内訳は、書面で受け取っておくと後の確認が楽になります。口頭で聞いただけでは、あとから数字を突き合わせられません。
成績の換算には学区のルールがある
成績の換算は、学区が定めたルールに沿って行われます。オースティン独立学区は、文字評価を用いる学校から転入した生徒のために、統一した文字評価と数値の換算表を全中等学校で用いると定めています。
注目したいのは、その先の規定です。送り出し学区が独自の換算表を提供した場合には、オースティン独立学区の換算表ではなく、そちらを優先して使うとしています。
前の学校から換算表を取り寄せておくと、成績が不利に換算されるのを防げる場合があります。文字評価と数値の対応は学校ごとに違うため、受け入れ校の一律の表に当てはめられると、実際より低い数値になることがあるからです。
転校が決まった時点で、送り出し校に換算表の発行を依頼しておくことをおすすめします。成績証明書と一緒に受け取れることが多いでしょう。
カウンセラーに確認しておくこと
面談の場で聞き漏らさないよう、確認項目を単位・成績・卒業予定年度に絞って表13にまとめました。英語の質問文例も添えていますので、印刷して面談に持参する使い方もできます。
渡米前後に一度、まとめて確認する機会をつくると効率がよいでしょう。編入直後は手続きが重なるため、単位の話が後回しになりがちです。
英語での面談に不安がある場合は、質問を書き出して持参してみてください。確認した内容は書面でも残してもらうと、後から見返せます。
表13：編入時にカウンセラーへ確認する項目
確認項目 | 聞くこと | 英語の質問文例 |
単位の引き継ぎ | 前の学校の単位が何単位として認定されたか | What credits were accepted from my child's previous school? |
成績の換算 | どの換算表が使われたか。前の学校の換算表を提出できるか | Which grade conversion scale was used? Can we submit the scale from the previous school? |
不足教科 | 卒業までに不足する教科と、それを取る学年 | Which required courses are still missing, and when can they be taken? |
ESLの扱い | ESLの授業が英語の必修単位になるか、選択科目扱いか | Do ESL courses count toward the English requirement or as electives? |
進級判定 | 現在の累積クレジットと、次の学年に必要なクレジット | How many credits does my child have now, and how many are needed for the next grade level? |
卒業予定年度 | 現在の在籍状況で、何年度の卒業になるか | Which graduation year is my child currently on track for? |
帰国する場合、アメリカで取った単位はどうなるのか
帰国後に日本の高校へ進む場合、日本側の制度は、渡米のときに日本の高校に在籍していたかどうかで枠組みが変わります。この違いを取り違えると、見通しが大きく変わってしまいます。
在籍していた場合と離れていた場合の扱いを整理したうえで、帰国の時期による違いと、現地校で卒業してから帰国する選択までを順に見ていきましょう。
日本の高校に在籍したまま留学した場合
学校教育法施行規則第93条により、校長は生徒が外国の高等学校に留学することを許可できます。許可された生徒については、外国の高等学校における履修を日本の高等学校における履修とみなし、36単位を超えない範囲で単位の修得を認定できると定められています。
この36単位は、日本の高校の単位として数えるものです。アメリカのハイスクールで取ったクレジットが、日本の高校の単位に読み替えられる形になります。
認定を受けた生徒は、学年の途中でも課程の修了や卒業を認められる場合があると定められています。この枠組みを使うには、渡米の前に在籍校から留学の許可を得ておく必要があります。渡米してから遡って適用してもらうことは想定されていません。
日本の高校を離れて渡米した場合
ここが最も誤解されやすい点です。36単位の規定は「留学を許可された生徒」に向けたものであり、日本の高校を離れて渡米した場合に、そのまま適用されるわけではありません。
日本の高校を退学して渡米し、帰国後に別の高校へ編入する場合は、別の規定が土台になります。第2学年以上への入学は、相当年齢に達し、その学年に在学する者と同等以上の学力があると認められた者が対象になると、第91条に定められています。
実際の受け入れの可否と学年の判定は、編入先の高校の判断によります。アメリカで取ったクレジットをどう評価するかも、受け入れ校ごとに違うと考えておいてください。
中学生のうちに渡米したご家庭では、そもそも日本の高校に在籍した経験がありません。この場合も第91条の枠組みで受け入れ校が判断するため、この違いを特に意識する必要があります。
帰国の時期によって選択肢が変わる
学校教育法施行規則には、特別の必要があり教育上支障がないときは、学年の途中でも入学の許可や課程の修了、卒業を認められる場合があると、第104条第3項に定められています。
ただし運用は学校ごとに異なります。帰国が決まった時点で、候補となる高校に直接問い合わせておくのが確実です。帰国生を受け入れている高校の募集要項で、必要な在外年数や提出書類も確認しておきましょう。
アメリカの学年暦と日本の学年暦はずれているため、卒業や編入の時期の調整が必要になる場合があります。6月に学年を終えて7月に帰国すると、日本では1学期の途中にあたるためです。
帰国後の高校選びと帰国枠の条件については、帰国子女の高校受験完全ガイドで詳しく解説しています。大学まで視野に入れる場合は、在米中に進める帰国子女の大学受験｜帰国生入試の出願条件・英語資格・準備スケジュールもあわせてご覧ください。
アメリカで卒業してから帰国するという選択
現地校で卒業まで在籍すれば、卒業資格そのものを持って帰国できます。単位の引き継ぎをめぐる問題を避けやすくなるため、状況が許すなら選択肢の一つになるでしょう。
帰国生入試のなかには、現地校の卒業を出願条件に含める大学もあります。保護者の任期と、お子さんの卒業予定年度が合うかどうかが、判断の材料になります。
判断はご家庭の事情によるものです。ただ、任期の見通しが立った段階で卒業予定年度と照らしておくと、あとから慌てずに済むはずです。表14に、日本側で単位が扱われる枠組みをまとめました。
表14：日本側で単位が扱われる枠組み
ケース | 根拠となる規定 | 単位の扱い |
日本の高校に在籍したまま留学した | 学校教育法施行規則第93条 | 外国の高校での履修を36単位を超えない範囲で認定できる |
他の高校で科目を修得した、学校外で学修した | 同第97条・第98条・第99条 | 両者の合計で36単位を超えない範囲で加算できる |
日本の高校を離れて渡米し、帰国後に編入する | 同第91条 | 相当年齢と同等以上の学力を認められることが要件。単位の扱いは受け入れ校の判断 |
学年の途中で帰国した | 同第104条第3項 | 特別の必要があり教育上支障がなければ、学年の途中でも入学や修了を認められる場合がある |
卒業に向けて4年間をどう管理するか
卒業要件を確認したあとは、学年ごとに進捗を確認していきます。保護者が関われる部分と本人に任せる部分を分けて考えると、ご家庭の負担は減るでしょう。
学年別にやることを整理し、表15にも一覧でまとめました。
9年生でやること
9年生では、まず在籍校の卒業要件表を入手し、教科ごとの必要単位をご家庭でも把握しておきましょう。要件表を手元に置くだけで、4年間の見通しが変わってきます。
そのうえで、4年間の履修計画を作り、必修科目をどの学年で取るかを大まかに決めておきます。州の試験がいつあるかも、この時点で確認しておくと安心です。
最初の学期の成績はその後もGPAに残り続けるため、無理のない科目数から始める考え方が有効です。渡米直後に上級科目を詰め込むと、単位もGPAも落としかねません。
10年生でやること
10年生では、累積クレジットと必修科目の消化状況を確認します。不足しそうな教科があれば、早めに履修計画へ入れておきましょう。
進路の方向が見えてきたら、大学の出願要件と照らして科目を選ぶ段階に入ります。卒業要件だけを見ていると、出願で足りない科目が出ることは前の章で見たとおりです。
学年区分がきちんと繰り上がっているかも、この時期に確認しておいてください。学年区分がずれていると、翌年度に履修できる科目が制限されることがあります。
11年生でやること
11年生は、累積クレジットが進級基準を満たしているかを確認する年です。卒業要件と大学の出願要件の両方を見て、不足している教科を洗い出します。
不足があれば、サマースクールや翌年度の履修計画に組み込みます。州によっては卒業試験がこの学年に置かれているため、受験日程を必ず押さえておいてください。ニュージャージー州のNJGPAは、11年生での受験が前提になっています。
12年生でやること
12年生では、卒業に必要な単位の残りを確認し、履修に漏れがないかを最終確認します。単位が不足していると、卒業要件を満たせず、卒業予定年度がずれる場合があります。
帰国が絡むご家庭は、卒業時期と帰国時期の関係を早めに整理しておきましょう。成績証明書の発行には時間がかかるため、必要な書類は早めに依頼しておくことが大切です。帰国後の手続きで、発行待ちのまま止まってしまう例は少なくありません。
家庭でできる進捗の管理
ご家庭でできることは、シンプルです。成績表が出るたびに累積クレジットを記録し、学期ごとにカウンセラーとの面談を設定しておきます。
お子さん本人が卒業要件を理解しているかを確認する会話も、折に触れて持っておきたいところです。要件を知らないまま科目を選んでいるケースは、意外と多いものです。
保護者が数字を管理し、履修の判断は本人と一緒に決める、という役割分担がうまくいきやすいでしょう。数字の管理まで本人に任せきりにすると、不足に気づくのが遅れがちです。
表15：学年別の確認事項
学年 | 確認すること | 動くこと |
9年生 | 卒業要件の全体像と教科ごとの必要単位 | 要件表を入手し、4年間の履修計画を作る |
10年生 | 累積クレジットと必修科目の消化状況 | 不足しそうな教科を履修計画へ入れる |
11年生 | 進級基準の充足、州の試験、大学の出願要件 | 不足教科をサマースクールなどで補う |
12年生 | 卒業に必要な残りの単位 | 履修漏れを確認し、証明書の発行を依頼する |
アメリカの高校の卒業単位に関するよくある質問
学年の途中で編入したご家庭から寄せられることの多い疑問を、7つに絞って回答します。個別の判断は在籍校の規定によるため、最終的にはカウンセラーに確認してください。
アメリカの高校を卒業するには何単位必要ですか
全米共通の数字はなく、州と学区によって異なります。単位の数え方そのものが違うため、他州の数字を自分の学区に当てはめることもできません。
確認先は、在籍校の卒業要件表とスクールカウンセラーです。転居した場合は、新しい学区の要件をその都度確認し直す必要があります。
1科目落としたら留年になりますか
学年全体をやり直すのではなく、落とした科目を再履修する方法があります。ただし累積クレジットが学区の基準に届かない場合は、学年区分が繰り上がらないこともあります。
再履修の方法としては、翌年度の履修のほか、サマースクールやクレジットリカバリーが挙げられるでしょう。単位を落としそうだと分かった時点でカウンセラーに相談するのが早道です。
日本の高校で取った単位はアメリカで認められますか
成績証明書をもとに、受け入れ校が判断します。教科の対応づけと成績の換算は、学区のルールによって決まります。
英訳した成績証明書と履修科目の一覧を用意しておくと、手続きが進みやすくなるでしょう。認定された単位の内訳は、書面で受け取っておいてください。
GPAが低いと卒業できませんか
卒業の判定は、基本的に必要な単位と科目の修得で行われます。ただし学区がGPAの下限を設けている場合があるため、在籍校の規定を確認しておくと安心です。
GPAは、卒業判定より大学出願や奨学金で見られる指標です。単位とGPAは別の指標として、それぞれ管理するとよいでしょう。
帰国後に日本の高校へ編入する場合、アメリカで取った単位は使えますか
渡米のときに日本の高校に在籍していたかどうかで、枠組みが変わります。在籍したまま留学した場合は、36単位を超えない範囲で認定できる規定が置かれています。
日本の高校を離れて渡米した場合は、相当年齢に達し、その学年と同等以上の学力が認められることが要件になります。実際の扱いは、受け入れ校の判断による部分が大きいものです。
AP科目は高校の卒業単位になりますか
高校の卒業に必要な単位として算入されます。AP試験のスコアによる大学の単位認定は、高校の卒業単位とは別の仕組みなので、混同しないようにしてください。
学区によっては、GPAの計算でAP科目が加重されることもあるでしょう。一方で難度が高いため、成績が振るわなければGPAが下がることもあります。科目の選び方や試験、大学出願での評価については、アメリカの高校のAPとは？科目の選び方・試験の仕組みと大学進学への影響を解説で詳しく解説しています。
ESLの授業は卒業単位になりますか
学区によって扱いが異なります。英語（English）の必修単位として認める学区もあれば、選択科目として扱う学区もあります。
渡米直後にESLを履修する場合は、卒業要件のどの枠に入るかをカウンセラーに確認しておいてください。編入時の確認項目をまとめた表13にも、同じ項目を入れています。
現地校の単位と進級に不安があるときの選択肢
単位への不安は、その背景にある日々の学習のつまずきから生じることが少なくありません。単位の仕組みを理解しても、日々の授業についていけなければ、単位は積み上がりません。
学校のリソースと家庭外のサポートを中立に並べて整理します。選ぶときの判断軸も先に示しておきましょう。
まず学校のリソースを使う
最初に確認したいのは、在籍校が用意しているサポートです。スクールカウンセラーとの面談では、履修と単位の状況を確認できます。
教科ごとのチュータリングや、アフタースクールの補習を用意している学校もあります。落とした単位を取り戻す手段は前の章で扱いましたので、ここではそうなる前に支える方法に絞ることにしましょう。
学校のリソースは費用がかからない場合が多く、最初に確認する価値があります。使えるものを使ってから、家庭外の選択肢を考えても遅くはありません。
日本語で補助を受けるという選択肢
英語での説明が理解しきれない段階では、教科の内容そのものを日本語で補うほうが早い場合があります。数学や理科の概念を、まず母語で理解してから英語の授業に戻る、という順序です。
英語の問題なのか、教科内容の問題なのかを切り分けられると、対策が定まります。現地校の宿題や課題に沿って進められるかどうかが、サポートを選ぶときの分かれ目になるでしょう。
北米の時間帯に対応できるかどうかも、続けられるかを左右します。日本時間に合わせたサービスでは、現地校の下校後に受けられないことがあるためです。
サポートを選ぶときの判断軸
判断軸は四つあります。日本語でのやり取りができるか、現地校のカリキュラムに沿って見てもらえるか、対応時間帯が現地の生活に合うか、そして体験レッスンで相性を確かめられるかです。
表16に判断軸を、表17に主な選択肢を整理しました。料金や内容は変わるため、検討する際は必ず公式サイトで最新の情報を確認してください。
日本語でやりとりできる個別指導を検討する場合の一例として、アメリカ宿題サポートがあります。現地校の宿題と教科内容に沿って、北米の時間帯で受けられる形です。
表16：サポートを選ぶときの判断軸
判断軸 | 確認すること | なぜ必要か |
言語 | 日本語でのやり取りができるか | 英語の壁と教科内容の壁を切り分けられる |
対応範囲 | 現地校の宿題と教科内容を見てもらえるか | 単位に直結する日々の課題を支えられる |
対応時間帯 | 北米の生活時間に合わせられるか | 現地校の下校後に受けられるかが決まる |
講師の選び方 | 講師を選べるか、交代できるか | 相性が学習の継続に影響する |
表17：現地校の学習を補う選択肢
選択肢 | 形態 | 対応範囲 | 向いている家庭 |
アメリカ宿題サポート（初回レッスン無料） | オンライン家庭教師 | 現地校の宿題と教科内容、補習校、英検・TOEFLなどの試験対策。北米の時間帯に対応 | 英語での理解が追いつかず、教科内容から遅れが出ている家庭 |
学校のチュータリング | 対面 | 在籍校の教科の補習 | 英語での説明を理解できる段階にある家庭 |
現地の学習塾 | 通学 | 教科指導、SATなどの試験対策 | 通学圏に日本語対応の塾がある家庭 |
オンライン家庭教師（その他） | オンライン | 提供者ごとに対応教科と時間帯が異なる | 特定の教科だけを集中的に補いたい家庭 |
アメリカ宿題サポートの利用を始める手順
単位や進級の不安は、一人で抱えていると大きくなりがちです。現地校の教科内容を日本語で相談したい場合、アメリカ宿題サポートでは初回レッスンを無料で試せます。まず一度話してみて、相性を確かめてから続けるかどうかを決められます。
始め方は四つの手順に分かれています。表18のとおり進めれば、申し込みは完了します。
表18：アメリカ宿題サポートの予約手順
手順 | 内容 |
1 | 講師紹介から先生を選ぶ |
2 | LINEに登録する |
3 | 先生と連絡を取る |
4 | レッスンを予約する |
まず講師紹介ページで、担当してほしい先生を選びます。次にLINEに登録し、その先生と直接やり取りをして、日程を決めてレッスンを予約する流れです。
初回レッスンは無料で、チェックアウトの画面でクーポンコード「FirstTime」を入力すると適用されます。入力を忘れると通常料金になるため、予約の最後の画面で確認してください。
まとめ｜卒業単位は「調べる」のではなく「確認する」もの
ここまで見てきたとおり、アメリカの高校卒業に全米共通の必要単位数はなく、必修科目を州が、単位の総数を学区が、それぞれ定めています。「220単位」と「22単位」はどちらも間違いではなく、州や学区で単位の数え方そのものが違うだけでした。
比べるべきは総数ではなく、総数・1科目あたりの数え方・試験要件の三つの軸です。州によっては単位を満たしても卒業試験に合格しなければ卒業できないため、単位と試験は分けて確認する必要があります。
進級は累積クレジットで判定され、その基準は学区が定めています。転居のたびに確認し直すことになると考えておいてください。学年途中の編入では、単位の引き継ぎと成績の換算を早めに確認するほど、不利を避けられます。
卒業要件は最低ラインです。大学の出願要件は別に見ておく必要があります。帰国が絡む場合は、渡米のときに日本の高校に在籍していたかどうかで、日本側の枠組みが変わることも押さえておきましょう。
一般論を調べ続けるより、在籍校の卒業要件表を一度手に入れるほうが早く、確実です。表19を、最初の一歩のチェックリストとしてお使いください。
表19：今すぐできる最初の一歩
時期 | やること | 確認できたか |
今すぐ | 在籍校の卒業要件表を、カウンセラーか学区サイトから入手する | □ |
今すぐ | 卒業に必要な単位の総数と、1年間の科目が何単位になるかを確認する | □ |
今すぐ | 直近のトランスクリプトで、現在の累積クレジットを確認する | □ |
編入直後 | 前の学校の単位が何単位として認定されたかを書面で受け取る | □ |
編入直後 | 送り出し校に成績の換算表の発行を依頼する | □ |
学期ごとに | 累積クレジットを記録し、次の学年に必要な数と照らす | □ |
学年に一度 | 州の試験の有無と受験時期をカウンセラーに確認する | □ |
進路を考え始めたら | 卒業要件と志望する大学の出願要件を並べて、不足教科を洗い出す | □ |
単位の管理を一人で抱える必要はありません。単位や履修についてアメリカ宿題サポートに相談する（初回レッスンを無料で試せます）という選択肢もあります。
記事作成者 (Manami Palmini）  講師経歴
過去のサポート歴
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