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親子で学べる!アメリカの小学校で習う「足し算」の基本フレーズ10選

  • 2月18日
  • 読了時間: 3分

更新日:4月3日

アメリカの小学校(1〜2年生)の算数では、単に計算するだけでなく「なぜそうなるのか?」を言葉で説明する力が求められます。


授業や教科書で頻出するフレーズをマスターして、英語と算数の理解を同時に深めましょう。


1. Addition(名詞)


「足し算」という概念そのものを指します。


  • 例文: "Today, we’re going to practice addition."

  • 解説: 「今日は足し算の練習をしよう」という意味。単元名として一番最初に覚える言葉です。


2. Plus sign(記号)


記号の「+」を指します。


  • 例文: "The plus sign tells us to add numbers together."

  • 解説: 記号の意味を言葉で説明する際によく使われます。


3. Put together(動詞句)


「合わせる・まとめる」という、足し算の本質を表す表現です。


  • 例文: "When we add, we put two groups together."

  • 解説: 計算式として捉える前に、「バラバラのものを一つにまとめる」という感覚を養うために多用されます。


4. Add(動詞)


「足す・加える」という計算のアクションです。


  • 例文: "Add 2 more apples to the basket."

  • 解説: 算数の問題だけでなく、料理や日常生活で「付け加える」ときにも頻出する動詞です。


5. How many ... in all?(疑問文)


「全部でいくつ?」と合計を尋ねる定番のフレーズ。


  • 例文: "There are 3 dogs and 2 cats. How many animals are there in all?"

  • 解説: 文末に "in all" や "altogether" をつけるのが、算数英語の典型的な形です。



6. Equals(動詞)


記号の「=」を指し、「〜になる」と結果を導きます。


  • 例文: "Two plus three equals five."

  • 解説: 3人称単数の s を忘れずに。また、口語では単純に "is"(2 + 3 is 5)と言うことも多いです。


7. Add zero(ゼロを足す)


ゼロの概念を説明する重要なステップです。


  • 例文: "When you add zero, the number stays the same."

  • 解説: 「0を足しても数字は変わらない」というルールを、アメリカの子供たちはこのように文章で暗記します。


8. Word problem(名詞)


「文章題」のことです。


  • 例文: "Let's solve this word problem about a shopping cart."

  • 解説: アメリカの算数はストーリー形式(買い物など)の文章題が多く、それを "Word problem" と呼びます。


9. Sum(名詞)


「和・合計」を意味する算数用語です。


  • 例文: "What is the sum of 5 and 4?"

  • 解説: "Total" よりも、算数の授業では "Sum" という言葉が「計算の答え」として意識的に使われます。


10. Equation(名詞)


「数式」のことです。


  • 例文: "Can you write an equation for this story?"

  • 解説: 文章題を読んで、$3 + 2 = 5$ のような式に書き換える際、「式を書いてみて」という指示で必ず使われます。


まとめ|「計算」を「言葉」にするのがアメリカ流


アメリカの小学校算数は、答えを出すことと同じくらい、「プロセスを説明すること」を大切にします。


  • Addition / Add(足し算をする)

  • Put together(まとめる)

  • In all / Sum(合計)


これらの言葉をセットで覚えることで、英語を「勉強」としてではなく、何かを解決するための「道具」として体感できるようになります。


ぜひ、お子様とのクイズや日常の会話に取り入れてみてください。


記事作成者 (Manami Palmini)


まなみ

講師経歴

​​

  • 国際基督教大学、大学院にて英語の集中クラスを受けながら、演劇や脚本の研究に携わる

  • 日本の個人塾で3年間英語講師としての経験あり

  • ​ニューヨーク大学(NYU)大学院にて芸術教育学を学び、言語学習における芸術活動の効果について研究

  • ​TESOL(英語教授法)資格あり

過去のサポート歴

  • 現地校、日本人学校に通うお子さんの日常英会話

  • 英検、中学、高校、大学受験対策

  • 駐在の方のためのビジネス英会話

  • お子さんがいる方のためのママ友さんとのスモールトーク、学校関連の会話

  • 研究員として渡米された方のためのプレゼンテーションのお手伝い



 
 
 

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