​アメリカ宿題サポート

アメリカの中学校では、「英語は使いながら覚えるもの」という考え方が一般的です。 そのため、英文法をじっくり学ぶ時間があまり取られないことも多くあります。 会話はできるけれど、「なぜその言い方になるのか」は説明できない。そんな中学生も少なくありません。 ただ最近では、アメリカでも「やはり英文法は大切なのでは？」と見直す声が増えてきています。 この記事では、アメリカの中学生が英文法を学ぶ意味と、無理なく続けられる学び方について、できるだけわかりやすくお伝えします。 なぜアメリカの中学生に英文法が必要なのか 1. 英語を「なんとなく」から「わかって使う」へ アメリカで育つ中学生は、日常会話にはほとんど困りません。 ただその多くは、耳で覚えた表現を感覚的に使っている状態です。 そのため、文の形がなぜそうなるのか、時制が変わると意味がどう変わるのか、といったことをきちんと理解できていないケースもあります。 英文法を学ぶことで、英語が「感覚任せ」ではなく、仕組みとして理解できるようになります。 これは、読む力や書く力を安定させる大切な土台になります。 2.

アメリカの小学校での算数教育は、日本とは少し異なる特徴があります。 特に 小学生が学ぶ足し算や引き算 は、単なる計算練習にとどまらず、日常生活や問題解決に直結した学び方が多いのです。 この記事では、アメリカの小学生がどのように算数を学んでいるのか、そして家庭でどのようにサポートできるのかを詳しく解説します。 アメリカの小学生と算数の学習スタイル アメリカでは、算数は Mathematics（マスマティクス） と呼ばれ、幼稚園から順を追って段階的に学んでいきます。 小学校1〜2年生では、まず 足し算（Addition） と 引き算（Subtraction） の基本をしっかり身につけることが重視されます。 面白いのは、アメリカの授業では 数字だけで計算するのではなく、物や絵を使ったビジュアル学習 が中心になることです。 例えば、3個のリンゴに2個追加したら何個になるか、という具体的な場面を想定して学ぶのです。 こうすることで、子どもたちは数字の意味を直感的に理解できます。 また、アメリカの学校では 「なぜこうなるのか」を考えること が重視

はじめに アメリカの現地校に通う子どもを持つ保護者の多くが、ある時ふと気づきます。 「最近、日本語の語彙が少なくなってきた気がする」 「本を読んでも内容をうまく説明できない」 「作文を書くと、日本語なのにどこか不自然」。 アメリカの現地校で英語環境にどっぷり浸かることは、英語力の伸びという大きなメリットがある一方で、 国語力（日本語の読解力・表現力・思考力）が徐々に低下していく という課題も抱えています。 この記事では、 なぜアメリカの現地校に通うと国語力が下がりやすいのか そのまま放置するとどんな影響が出るのか 補習校や日本語家庭教師をどう活用すればよいのか を、具体的に解説します。 アメリカの現地校に通うと国語力が下がりやすい理由 ① 日本語を「使う場面」が圧倒的に減る アメリカの現地校では、授業・友達との会話・宿題・読書、すべてが英語です。 1日の大半を英語で過ごす子どもにとって、日本語は「家で少し使う言語」になりがちです。 言語は 使わなければ伸びないどころか、確実に衰えます 。 特に国語力は、 読解 語彙 文の構造理解 抽象的な思考..

アメリカ在住の日本人家庭から、よく聞こえてくる声があります。 「英語はだいぶ慣れてきたはずなのに、授業の理解が浅い気がする」 「会話はできるのに、テストや宿題になると急に弱くなる」 こうした悩みの背景には、 英語力とは別の力 が関係していることが少なくありません。 それが「読解力」です。 この記事では、 アメリカ在住の子どもにとって本当に必要な力は何なのか 、英語力と読解力の違い、そして家庭でできる対策までを整理していきます。 英語が話せる＝授業が分かる、ではない理由 アメリカの学校に通っていると、子どもは日常会話の英語を意外と早く身につけます。 友だちと話す。先生の簡単な指示を理解する。 こうした「生活英語」は、環境の力で自然と伸びていきます。 ところが、授業になると話は別です。 問題文が長い 抽象的な表現が多い 「なぜそう考えたか」を説明させられる ここで必要になるのは、単なる英単語力や発音ではなく、 文章を正確に読み取る力＝読解力 です。 読解力とは「読む力」だけではない 読解力というと、「本をたくさん読むこと」と思われがちです。...

アメリカに在住する日本人の小学生にとって、学校生活で必要となるのは当然英語です。 しかし、英語さえ話せればよいのかといえば、答えは「NO」です。 むしろ、日本語の国語力こそが、彼らの将来の学力やアイデンティティに深く関わってきます。 アメリカで育つ小学生にとって国語は、単純に日本語を話したり書いたりするだけの科目ではなく、思考力や理解力、読解力などの基礎を形成する重要なスキルです。 では、なぜアメリカで暮らす日本人の小学生に国語力が必要なのでしょうか。 ここでは、その理由を教育的・社会的・心理的な観点から詳しく解説します。 国語力はあらゆる教科の“土台”になる アメリカの学校では、英語で授業を受けます。 算数や理科、社会、読書、作文、さらにプレゼンテーションなど、すべて英語で理解し、表現しなければなりません。 しかし、ここで重要になるのが「言語による思考能力」です。 思考力は、どの言語によって鍛えられていても、本質的には共通しています。 日本語で論理的に考える力、文章を理解する力、順序立てて説明する力は、英語で学ぶ際にも大きな助けになります。..

アメリカの中学校で算数を学ぶとき、よく出てくる大切な概念が三つあります。 それは 周の長さ（Perimeter） 、 面積（Area） 、そして 体積（Volume） です。 どれも形を測るための方法ですが、それぞれ目的や計算方法が異なります。 この記事では、中学生でもわかるように、具体的な例を使ってわかりやすく説明します。 周の長さ（Perimeter） まずは周の長さから始めましょう。 周の長さとは、形の外側をぐるっと一周したときの距離のことです。 言い換えれば、「形のまわりを歩いたときに何フィート歩くか」を測るイメージです。 例題 たとえば、長方形の庭があります。 縦が 5 メートル、横が 8 メートルの長方形です。この庭の周の長さを求めてみましょう。 周の長さは、四つの辺の長さをすべて足せば求められます。 周の長さ = 5 + 8 + 5 + 8 順番に計算していくと、 5 + 8 = 13 13 + 5 = 18 18 + 8 = 26 よって、この庭の周の長さは 26メートル です。 ポイント 周の長さは常に「形のまわり」を測り

アメリカの学校教育で、多くの生徒がつまずきやすい分野の一つが「算数の文章問題」です。 単に計算ができるだけでは解けないので、海外からの留学生や駐在員の子どもにとって特に難しく感じられることがあります。 この記事では、なぜアメリカの算数の文章問題が難しいのか、その原因を探りつつ、具体的な対策についても紹介していきます。 アメリカの算数教育の特徴 アメリカの算数教育は、日本と比べて「問題を通して考える力」を重視する傾向があります。 単純な計算力よりも、 なぜその計算をするのか、どう考えれば答えにたどり着けるのか を理解することが求められます。 そのため、文章問題には次のような特徴があります。 日常生活に関連した設定 例：「もしあなたが毎週3冊の本を読んだ場合、1年間で何冊読めるでしょうか？」数字だけでなく、生活や物語の状況を読み取り、計算に結びつける力が必要です。 複数ステップの計算が必要 一つの答えを出すために、計算を順序立てて進める必要があります。例：お菓子を3人で分け、余った分をさらに友達にあげる場合の計算など。 論理的思考を問う問題が多い..

はじめに エッセイを書くのが苦手…と感じるアメリカの中学生は少なくありません。 特に、 文法ミス が原因で苦手と思ってしまうことも。 この記事では、 中学生がエッセイでよくやってしまう文法のミス と、それを 正しく直すコツ をわかりやすく紹介します。 エッセイ力をグンと伸ばすヒントになりますよ！ 1. 主語と動詞の一致（Subject-Verb Agreement）のミス 間違い例：My friends is kind. 正しい例：My friends are kind. ポイント ：主語が複数形（friendsなど）のときは、動詞も複数形（are）にする必要があります。 単数・複数の区別を意識しましょう。 2. 時制がバラバラになる 間違い例：Yesterday, I go to the park. 正しい例：Yesterday, I went to the park. ポイント ：文章の中で「いつのこと」かをはっきりさせ、時制をそろえることが大切です。 3. 冠詞（a, an, the）の使い忘れや間違い 間違い例：She

―子どもの可能性を広げる“生きた英語”の学び方― アメリカでの生活が始まると、まず気になるのが「子どもの学校をどうするか」ということではないでしょうか。 インターナショナルスクールにするか、日本人学校に通わせるか、それともアメリカの現地校に入れるか――。 どの選択にもメリットはありますが、 現地校で英語を学ぶこと には、ほかでは得られない魅力があります。 この記事では、 アメリカの現地校で英語を学ぶ5つのメリット を、実際の生活のイメージを交えながらご紹介します。 駐在や留学、移住を考えている方にとって、現地校での学びがどのように子どもの成長につながるのか、ぜひ参考にしてみてください。 英語が「勉強の科目」ではなく「生活の一部」になる 日本では、英語は学校の「教科」のひとつとして学ぶことが多いですよね。 けれど、アメリカの現地校では、英語は教科ではなく 生活そのもの です。 授業も会話もすべて英語。話すこと、聞くこと、理解することが日常の一部になります。 算数や理科、社会、美術など、どの授業もすべて英語で行われます。 最初は戸惑うこともありますが